¿Dónde acaban esos niños/as de alta capacidad?
Como bien hemos dicho, nuestro proyecto se centrará en la alta capacidad, concretamente en la seccion adulta.
Recordaba haber visto un programa en la television donde hacian un reportaje a personas con alta capacidad (entre 140-160 de CI), los cuales trabajaban como mileuristas. Asi pues, mi pregunta es ¿Creeis que la mayoría de ellos no han sido diagnosticados, o si lo fueran mal intervenidos? es decir ¿Con nuestra intervención creeis que podrían haber llegado "más alto"?.
https://www.elmundo.es/suplementos/cronica/2007/627/1193522405.html (es realmente interesante, ya vereis los datos finales, os sorprenderán)
También dejo un articulo sobre sobre una chica de Barcelona que relata una pequeña parte de su vida como alta capacidad en la escuela, asi como la despreocupación del profesorado en sus características. Muy interesante.
https://www.havovwo.nl/vwo/vsp/bestanden/vsp08it7-8.pdf (Una chica muy decidida, que hace un intento para que no le pase lo mismo que a ella a los muchos escolares con alta capacidad).
Me gustaría que comentasieis que os ha parecido los artículos, que veis bien, mal, si realmente el problema esta en la organización o en la conformidad de los profesores e incluso creo que los padres son pieza clave para que el centro o el tutor haga algo al respecto (si por desgracia asi fuera, que tenga q venir el padre del niño/a para decirnos que tendríamos que hacer algo con su hijo, dado su alta capacidad en o para....
Un saludo ^^